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Ingeniería Empresarial

En la Pacífico nuestros ingenieros empresariales hablan el lenguaje de la innovación, líderes con visión integral de los negocios que dominan las nuevas tecnologías, y son capaces de dirigir la transformación digital para generar valor en las empresas, emprendimientos y en la sociedad.

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En la Pacífico nuestros ingenieros empresariales hablan el lenguaje de la innovación, líderes con visión integral de los negocios que dominan las nuevas tecnologías, y son capaces de dirigir la transformación digital para generar valor en las empresas, emprendimientos y en la sociedad.

Es perfecta para ti si…

  • requirement icon

    Te apasionan los negocios, los procesos y las tecnologías.

  • requirement icon

    Eres observador, analítico y resuelves problemas.

  • requirement icon

    Te gusta la ciencia y también aplicarla.

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    Tienes liderazgo y facilidad para relacionarte con las personas.

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    Te interesan la innovación y las nuevas tendencias tecnológicas.

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¿Qué nos hace diferentes?

Nuestra propuesta formativa se basa en tres pilares: gestión de procesos, administración de proyectos y gestión de las tecnologías

  • Big Check

    Laboratorios especializados de simulación

    Desde el primer ciclo los estudiantes de la carrera se sumergen y exploran la transformación digital, con sus propios modelos de negocios.

  • Big Check

    Estudiantes conectados con el mundo

    Fomentamos el intercambio estudiantil a través de competencias internacionales como el MIT SCALE Latin América 2016 y 2018 donde nuestros alumnos exponen sus trabajos de investigación innovadores con impacto social.

  • Big Check

    Doble grado con universidades prestigiosas

    Obtén un segundo grado académico en Management & Digital Innovation con la University of London International Programmes.

Plan de estudios

Tenemos un plan de estudios que garantiza una enseñanza exigente, integral y con un fuerte componente de responsabilidad social.

Cursos de la carrera

Tenemos un plan de estudios que garantiza una enseñanza exigente, integral y con un fuerte componente de responsabilidad social.

Ciclo 0

Nivelación en Informática
Nivelación en Matemáticas
Nivelación en Lenguaje

Ciclo I

Introducción a la Ingeniería

Ciclo II

Dinámica de Sistemas
Matemáticas II

Ciclo III

Física
Arquitectura del Negocio
Estadística I
Contabilidad Intermedia

Ciclo IV

Ingeniería de Procesos
Arquitectura del Sistema de Información
Estadística II
Gerencia I

Ciclo V

Investigación Operativa I
Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas I
Ingeniería de Datos
Fundamentos de Marketing

Ciclo VI

Investigación Operativa II
Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas II
Desarrollo de Soluciones Empresariales
Fundamentos de Finanzas

Ciclo VII

Formulación y Evaluación de Proyectos
Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas III
Sistemas de Información para la Gerencia
Gestión del Capital Humano

Ciclo VIII

Gerencia de Ingeniería de Valor
Gerencia de Proyectos
Gobierno de Tecnologías de Información

Ciclo IX

Sostenibilidad Ambiental y Responsabilidad Social
Modelamiento de Negocios y Arquitectura Empresarial

Ciclo X

Administración
Ciencias Sociales y Políticas
Contabilidad
Economía
Finanzas
Humanidades
Ingeniería
Marketing
Administración
Ciencias Sociales y Políticas
Contabilidad
Economía
Finanzas
Humanidades
Ingeniería
Marketing

Ciclo 0

  • Nivelación en Informática
  • Nivelación en Matemáticas
  • Nivelación en Lenguaje

Ciclo I

  • Introducción a la Ingeniería

Lenguaje I

El curso de Lenguaje I pretende desarrollar la competencia lingüística del estudiante en la lectura comprensiva de textos, ejercitándolo en el empleo de estrategias adecuadas y la predicción de contextos lingüísticos y no lingüísticos.

Sus contenidos se refieren tanto a los grandes temas propuestos a la reflexión por el lenguaje como a los aspectos pragmáticos de la expresión lingüística: naturaleza y funciones del lenguaje; sistema, norma y habla, paradigma y sintagma; sintaxis del español (oración compuesta), corrección lingüística.

Matemáticas I

Este curso introduce al alumno al estudio de herramientas matemáticas para su desarrollo profesional. El curso contribuye al desarrollo de la competencia de pensamiento crıtico y a la resolución de problemas utilizando herramientas matemáticas básicas. Sus contenidos son: lógica y conjuntos; números reales; convergencia; geometría analítica; algebra lineal y funciones.

Economía General I

Economía General I es una asignatura introductoria orientada a proveer los fundamentos de la microeconomía, por lo que es la base para cursos posteriores de economía. El curso está centrado en el aprendizaje de los principios que, según la teoría económica, rigen el funcionamiento de los mercados y las decisiones que toman los individuos, familias, empresas y gobierno para lograr sus objetivos, relacionados con la asignación de recursos. De este modo, el aprendizaje de los contenidos del curso requiere intuición, capacidad de abstracción y una base matemática mínima de aritmética, álgebra y geometría analítica básica para poder representar en gráficos situaciones concretas y cotidianas. El curso aporta al desarrollo de las competencias de pensamiento crítico y trabajo en equipo.

Ciclo II

  • Dinámica de Sistemas
  • Matemáticas II

Lenguaje II

Mediante el curso de Lenguaje II, se pretende elevar la competencia lingüística del alumno en la lectura y el análisis de textos, y en la redacción de textos congruentes, correctos, ejemplares y apropiados. Para ello, se insistirá en la comprensión de las estructuras de los textos y en los procedimientos necesarios para su producción.

Economía General II

El curso de Economía General II es una oportunidad para aprender los principales agregados macroeconómicos y variables microeconómicas que los sustentan, así como comprender el análisis de sus interrelaciones. Las actividades de aprendizaje permitirán al alumno desarrollar competencias de flexibilidad y apertura al cambio, gestión y productividad, así como de visión integral. De esta forma, se sentarán los cimientos para comprender la heterogénea y multidimensional realidad, peruana y mundial, a partir del dominio básico de herramientas micro y macroeconómicas.

El objetivo del curso de Economía General II es familiarizar a los estudiantes con los conocimientos y herramientas básicas para la construcción de los principales agregados macroeconómicos y la relación entre estos.

Fundamentos de Contabilidad

Este curso permitirá al estudiante elaborar estados financieros de una empresa comercial, industrial y de servicios. Proporciona conocimientos básicos sobre el lenguaje contable, los estados financieros, el ciclo contable, conceptos de costos y los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA).

Por otro lado, el curso contribuye al desarrollo de las competencias de liderazgo, responsabilidad social, pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación efectiva del perfil general del egresado de la Universidad del Pacífico.

Ciclo III

  • Física
  • Arquitectura del Negocio
  • Estadística I
  • Contabilidad Intermedia

Filosofía

El curso ofrece una introducción a la filosofía como actividad reflexiva y como disciplina. Recorre los tres paradigmas de la tradición occidental y profundiza en algunos de los grandes problemas trabajados a lo largo de ellos. Aborda cuestionamientos relativos a la existencia, la ciencia, la ética y la reflexión estética. El objetivo del curso consiste en brindar una visión general de los debates filosóficos y explicar su relevancia para una mayor comprensión de la cultura contemporánea, así como contribuir con el desarrollo de las capacidades de reflexión y análisis crítico de los alumnos.

Investigación Académica

Se trata de un curso formativo cuya finalidad es promover entre los estudiantes el interés por la generación sistemática de conocimientos (investigación académica), y estimular el desarrollo de las habilidades necesarias para conducirla. El curso tiene por objetivo lograr que los estudiantes diseñen una investigación académica. Se espera que cada estudiante elabore a lo largo del ciclo una propuesta de investigación.

El curso busca que los estudiantes aprendan a investigar bajo la guía y orientación del docente; por ello, ha sido estructurado de una manera eminentemente práctica lo que permite la introducción de los elementos conceptuales en función de los avances del trabajo a lo largo del ciclo académico.

Ciclo IV

  • Ingeniería de Procesos
  • Arquitectura del Sistema de Información
  • Estadística II
  • Gerencia I

Sociología

La sociología estudia las relaciones sociales que se establecen entre los individuos y la sociedad, es decir, entre las personas y el mundo social en el cual han nacido y actúan.

El curso se organiza en cuatro unidades de aprendizaje: ¿Qué es la sociología?; Familia y género; Raza, etnicidad y cultura; y, Desigualdad, cambio social y globalización. La teoría social examinada se ilustrará a través de la presentación y discusión de casos peruanos y de otras regiones del mundo, con el fin de desarrollar entre los estudiantes una visión comparativa de los grandes procesos sociales contemporáneos.

El curso contribuye a la formación integral y multidisciplinaria de los/las estudiantes mediante el aprendizaje de un razonamiento crítico y una actitud comprometida con el desarrollo social del Perú.

Ciclo V

  • Investigación Operativa I
  • Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas I
  • Ingeniería de Datos
  • Fundamentos de Marketing

Historia Económica y Empresarial

Este curso aporta al desarrollo de la competencia de pensamiento crítico y permite que los alumnos construyan argumentos que muestran una clara organización de ideas, consistencia y atención a la literatura relevante.

Brinda un análisis crítico de los principales procesos económicos que han influido en la transformación del Perú y el mundo contemporáneo. Aunque abarca desde 1880 hasta el 2010, profundizamos particularmente en el siglo XX, dando énfasis al contexto empresarial, lo cual permite comprender los cambios de paradigma en el terreno de las políticas económicas a nivel global, regional y nacional, y cómo estos han determinado dinámicas diferenciadas cuyos resultados van más allá de lo estrictamente vinculado a la economía pues explican la existencia tanto de países desarrollados como en vías de desarrollo.

Ciclo VI

  • Investigación Operativa II
  • Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas II
  • Desarrollo de Soluciones Empresariales
  • Fundamentos de Finanzas

Ciencia Política

Este curso estudia la política como campo de reflexión. Proporciona los conceptos y herramientas necesarias para analizar las relaciones de poder, el funcionamiento de las instituciones políticas, así como la conducta de los actores que influyen en la toma de decisiones políticas en el Perú y la región, en el contexto de un mundo globalizado.

El curso promueve el análisis de las relaciones posibles entre la economía, la política y el mundo empresarial, así como el análisis y debate sobre la actualidad política nacional e internacional. Asimismo, aporta a la formación de estudiantes como ciudadanos activos e informados, alertos a los cambios políticos nacionales y al importante contexto internacional. En este sentido, contribuye a formar profesionales con capacidad analítica, visión integral y responsabilidad cívica.

Ciclo VII

  • Formulación y Evaluación de Proyectos
  • Arquitectura de Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas III
  • Sistemas de Información para la Gerencia
  • Gestión del Capital Humano

Pensamiento Social Contemporáneo

El curso aporta a la competencia de Responsabilidad Social, cuyo resultado de aprendizaje es que el estudiante de la UP tenga una visión crítica y una comprensión profunda de la realidad peruana y mundial y de sus principales retos y problemas a resolver. Sus contenidos son: Características de las sociedades contemporáneas; discursos sobre la identidad y la alteridad (sexualidades, género, clase social, etnia y raza); estilos de vida, nuevas tecnologías y consumo; el papel de los medios de comunicación; violencia cotidiana, terrorismo, guerras y guerrillas; fundamentalismos, ideologías y mentalidades; migrantes y refugiados; movimientos y protestas sociales; corrupción y crimen organizado; retos del siglo XXI.

Ciclo VIII

  • Gerencia de Ingeniería de Valor
  • Gerencia de Proyectos
  • Gobierno de Tecnologías de Información

Teología de las Religiones

El curso de Teología de las Religiones busca presentar al alumno, de una manera científica (es decir, clara, crítica, analítica, ordenada y sistematizada), los aspectos más importantes de la cosmovisión religiosa, así como sus repercusiones éticas y prácticas en la vida cotidiana y en las tensiones del mundo actual. Aporta al desarrollo de la competencia de pensamiento crítico y al siguiente objetivo de aprendizaje: «El estudiante UP formula argumentaciones de manera coherente, toma en cuenta los puntos de vista divergentes, evita cometer falacias y fundamenta sus afirmaciones».

Proyección Social

El curso busca acercar al alumno a la realidad de la micro y pequeña empresa en el Perú (que es la de la mayoría de peruanos), así como fomentar su responsabilidad social y la integración de los conocimientos adquiridos durante su carrera en un ambiente interdisciplinario.

Las competencias que se desarrollan en el curso y que corresponden al perfil general del egresado de la UP son: Liderazgo, responsabilidad, trabajo en equipo, flexibilidad y apertura al cambio y visión integral.

Ciclo IX

  • Sostenibilidad Ambiental y Responsabilidad Social
  • Modelamiento de Negocios y Arquitectura Empresarial

Ética

Aporta al desarrollo de la competencia de pensamiento crítico y al objetivo de aprendizaje: “Formula juicios sustentados con profundidad y en concordancia con los principios éticos a los que adhiere la UP”. También contribuye a la competencia de responsabilidad social y al objetivo de aprendizaje: “El estudiante de la UP evalúa las implicancias éticas de las acciones personales y organizacionales, relativas al bienestar de las personas, al ejercicio profesional y al desarrollo sostenible”.

Ciclo X

Trabajo Final de Ingeniería Empresarial

El Trabajo Final de Ingeniería Empresarial es el último curso de la carrera y, por lo mismo, se destaca por tener un carácter integrador. Para ello se utilizarán los conocimientos adquiridos por los estudiantes a lo largo de los diferentes ciclos académicos de modo que sean aplicados al estudio minucioso del funcionamiento de una empresa o al desarrollo de un emprendimiento tecnológico, integrando la gestión de procesos, la planificación de proyectos y la integración de las tecnologías de la información; aspectos que constituyen los tres pilares de la carrera de Ingeniería Empresarial. Esta integración deberá reflejar la formación humanística e interdisciplinaria que caracteriza la educación en la Universidad del Pacífico.

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Hacemos el futuro

Nuestros egresados lo afirman...
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Mi experiencia en la Pacífico fue extraordinaria. Siento que tuve una de educación holística, ya que además de los cursos de ingeniería, llevé cursos de humanidades, economía, marketing u otras especialidades. Esto me permitió desarrollar una visión más amplia de los negocios, pensar y analizar los problemas y soluciones abarcando todos los aspectos posibles

ARIANNE MAHUAD

Egresada de la Pacífico
Solution Architect en Hawlett Packard Enterprise
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En la pacífico aprendí sobre innovación, liderazgo y planeamiento de procesos. Éstas capacidades me sirven para la startup que he creado

DIEGO OLCESE

Egresado de la Pacífico
Fundador de flikn.com y Crehana
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La Pacífico me preparó para el mundo desde el primer día de clases, con proyectos en empresas reales, trabajos de campo e investigación. Esas experiencias fueron fundamentales para mi desarrollo tanto profesional como personal

CLAUDIA ARANDA

Egresada de la Pacífico
Strategy and Sales Operations Specialist en Motorola Mobility

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